Prometheus

Historique

Tout commence en 2017 après un an passé au Sénégal, étant qu’étudiant en Ingénierie des Systèmes et Réseaux Informatiques au sein de l’école MIT University of Dakar. J’y ai fait la rencontre d’un homme visionnaire avec des idées futuristes pour le Sénégal. Il fait parti de ses rares personnes qui ont compris que l’évolution du continent africain passera par une meilleure éducation et la formation de la jeunesse.

Etant mon professeur, nous avons échangé sur les différentes problématiques relatives à notre continent. En effet, l’Afrique est en voie de développement et de ce fait est en retard par rapport aux pays industrialisés. Au bout de cette discussion, nous avons pris la décision de travailler ensemble sur un projet de développement, qui selon mon professeur et moi-même, répond aux besoins du continent africain. Ce projet, nous l’avons baptisé « EDUCOM – L’Éducation est un bien public et Universel ».

Avec ce projet nous voulons « Promouvoir une éducation publique, populaire et accessible en continu » auprès des :

• Préscolaire
• Cours élémentaires
• Collège et Lycée
• Exclus du système mis en place aujourd’hui

Enjeux du projet

Les enjeux autour de ce projet sont nombreux :

Tout d’abord, le Sénégal a la capacité et est en mesure d’ouvrir l’éducation à tous et ce, sans oublier les plus démunis. Malheureusement de nos jours, cette mesure n’est pas appliquée.

En effet, cela permettra au pays de trouver une stabilité éducative pour la jeunesse d’une part, et ainsi hisser le Sénégal à la 1ère place des pays africains à mettre en place ce système. Un système qui se veut révolutionnaire !

D’autres part, cela permettra également à l’Etat Sénégalais d’ouvrir plus facilement ses portes aux étudiants provenant de l’extérieur.

En revanche, sans aucune action, le continent africain poursuivra d’être dépourvu de potentiel futur et jeunes talents, toujours de plus en plus attirés par les plus grandes puissances mondiales à la recherche de connaissances et de compétences ; et surtout d’un meilleur confort de vie. Rare sont ceux qui y retournent dans leur pays natal pour s’y installer et donc développer le pays.

En tant que co-fondateur de ce projet, je souhaite à tout prix que mon rêve se réalise et de contribuer au mieux au développement de mon pays et par définition au continent africain.

Définition du projet

Prometheus est une plateforme web développé en France à destination de EDUCOM au Sénégal. Cette plateforme jouera le rôle de Hub entre le ministère de l’éducation national, enseignants, élèves, parents d’élève et associations du système éducatif. Il leurs permettra de collaborer autour des différents programmes scolaires en continu et sans interruption du processus d’éducation.

Cette synergie au premier niveau va aider le ministère à faire de l’éducation un bien public et universel. Il y aura une synergie au second niveau entre le ministère, l’inspection académique et les directeurs d’écoles, cela s’inscrit dans une logique de management et d’information.

La plateforme « Prometheus » prendra en compte ces deux niveaux de communication pour en faire une interface unique de gestion et d’apprentissage de tous les acteurs passifs et actifs du système éducatif Sénégalais.

Enfin, une partie de la plateforme sera dédiée à la formation en ligne publique et gratuite pour les bénéficiaires.

Mise en œuvre

Le projet EDUCOM est d’abord approuvé par le ministère de la Jeunesse, du Civisme, du Volontariat et de la Construction Citoyenne et par le ministère de l’éducation nationale du Sénégal. Suite à ces formalité vient le moment de produire techniquement et de livrer une plateforme de tests qui permettra de valider la faisabilité et la fiabilité du projet. Cette 1ère phase permettra par la suite de monter un dossier afin de faire la levée de fonds et les ressources nécessaires.

Grâce à l’aide de mes camarades de promotion, nous avons pu mettre en place cette version bêta-test, version qui a été validée par les membres du gouvernement Sénégalais et qui nous a permis d’effectuer la 1ère levée de fonds.

Cependant, notre enthousiasme fut très vite rattrapée par les différentes problématiques causées par nos choix de technologies. Nous n’avions malheureusement pas assez anticipé les conséquences de nos choix, à savoir :

• Problème de performance : les technologies que nous avions choisies ne pouvaient pas tenir sur le long terme ni supporter la montée en charge
• Haute disponibilité : chose à laquelle nous n’avions pas pensé
• Manque de connaissance : les différents collaborateurs autour du projet n’avaient pas les connaissance et compétences nécessaires.
• Manque de disponibilités : étant encore étudiant, nous ne pouvions pas nous mettre à 100% sur le projet au risque de valider notre année académique

Face à ce constat, nous avons décidé de mettre un « standby » au projet pour le bien-être de l’équipe et pour la survie du projet. Cette prise de recul, nous a permis de mettre à profit et d’apporter des solutions innovantes sur les problématiques suivantes :

• Faire de la veille technologie pour trouver des solutions qui nous permettrons d’avoir une plateforme performante et gérer la problématique de haute disponibilité
• De mettre en place une architecture technique fonctionnelle de la plateforme qui s’incrit dans le cadre de nos études et attentes de notre projet de licence (d’une pierre deux coups : valider notre année académique et réaliser un projet qui nous tiens à coeur)
• Par manque connaissance, nous avons pris l’initiative de nous faire épauler et surtout partant du postulat que « Avant d’aider son prochain, il faut d’abord s’aider soi-même », nous sommes allés chercher les connaissances nécessaires ou manquantes.

Étant une personne qui aime repousser les limites j’ai décidé de venir me former en France pour acquérir les connaissances nécessaires à la réussite de mon projet et c’est ainsi que j’atterris à IN’TECH Infos Paris avec une partie de mon projet. L’école et mes camarades de promotion ont bien aimé le projet et m’ont accompagné dans sa mise en œuvre dans le cadre des projets informatique sous le nom de Prometheus. Projet que j’ai par la suite livré aux équipes Sénégalaises pour mise en production.

Compétences développées

Grâce à ce projet j’ai pu développer plusieurs compétences techniques à différentes étapes de mon parcours académique, professionnel et personnel

Compétences et/ou connaissances acquisent avant de rejoindre IN’TECH

• Virtualisation des systèmes et applications
• Ingénierie des systèmes Windows
• Ingénierie du réseau (Cisco)
• Connaissance des systèmes de base de données
• Gestion des annuaires Active Directory

Compétences et/ou connaissances acquisent à IN’TECH

• Déploiement des systèmes de manière automatisé avec Ansible
• Connaissance des systèmes Linux et Unix
• Apprentissage des méthodes et philosophie DevOps

Compétences et/ou connaissances acquisent pendant mon alternance

• Conception des architectures plateforme web et mobile
• Connaissance et implémentation des technologies clouds (Azure, AWS et GCP)
• Déploiement automatisé des infrastructure cloud
• Prise de recul face aux différentes problématiques cloud et DevOps
• Ingénierie/Architecture cloud & DevOps

Compétences transverses

Tous ces acquis me permettent aujourd’hui d’avoir une connaissance et des compétences variées qui font que je peux reprendre le projet avec plus de sérénité et de certitude dans les choix technologiques tout en tenant compte des principes de bases du domaine.

Et la suite ?

La suite c’est très simple j’ai relancé le projet au Sénégal avec une nouvelle vision et manière d’aborder la problématique qui est toujours présente. Avec les connaissances et les compétences acquisent le projet a évolué et se veut encore plus innovant pour mettre plus en lumière les compétences et la magie des experts qualifiés du continent. Tout en gardant l’objectif de faire de l’éducation un bien public et Universel.

Stay tuned ….. Coming soon !!!!

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